Op dinsdag 6 oktober zullen alle natuurkunde-leerlingen uit 5-havo en 6-vwo meedoen aan het ioniserende stralen practicum, dat door de universiteit Utrecht wordt verzorgd. Leerlingen zullen de eigenschappen van de door radioactieve stoffen en röntgenbronnen uitgezonden ioniserende straling van dichtbij kunnen bekijken en metingen verrichten.
DNA-labs
Op 26 januari zal de universiteit Leiden voor alle 6-vwo scheikunde-leerlingen het DNA-lab Gezond of ziek: een vouwtje verkeerd verzorgen.
De leerlingen gaan in dit DNA-lab op zoek naar de moleculaire oorzaak van enkele eiwitvouwingsziekten. Op 19 februari komt de universiteit Wageningen het DNA-lab 'Prenataal' onderzoek bij planten verzorgen voor alle biologie-leerlingen van 5-vwo en alle scheikunde-leerlingen van 5-havo.
Mobiel chemisch practicum
Op 16 februari komt de universiteit Wageningen het practicum Hemoglobine - Chemie in een haarvat verzorgen voor 5-vwo scheikundeleerlingen, waarin leerlingen dieper ingaan op de chemie achter het zuurstoftransport in ons bloed.
ITSlab over plantengeurstoffen
In samenwerking met de itsacademy zal een itslab over plantengeurstoffen ontwikkeld worden en uitgetest worden in het voorjaar van 2010 in V5.
Op 20 november vinden de regionale voorrondes plaats van de European Science Olympiade, een wedstrijd, waarin teams van drie leerlingen werken aan een praktische opdracht over biologie, scheikunde en natuurkunde. In 4-vwo hebben zich twee teams gevormd en op 15 oktober jl. hebben zij op school een kleine voorronde gehad om te bepalen wie als eerste team het Cartesius Lyceum zal vertegenwoordigen, mocht het door overaanmelding niet mogelijk zijn twee teams af te vaardigen. Team 1 bestaat uit Henk Cornelissen, Mees Hoeksma en Gustav Eggers. Team 2 bestaat uit Samuel op den Orth, David Perry en Twan Keijzer. Veel succes!
Informatica Beverwedstrijd
In de week van 16 t/m 20 november deden alle 3e klassers mee aan de Beverwedstrijd. De Beverwedstrijd is een landelijke informaticawedstrijd. De vragen gaan over informatica en ICT. Het gaat niet zozeer om 'weetjes' als wel om inzicht in de principes van gegevensverwerking en het oplossen van vraagstukken waar een computerprogramma bij zou kunnen helpen. Het meedoen aan de Beverwedstrijd is een onderdeel van de voorbereiding op de profielkeuze die alle leerlingen uit de derde klas moeten maken.
De bovenbouwleerlingen, die informatica gekozen hebben, doen ook aan de Beverwedstrijd mee. Vorig schooljaar was Willem van Dijk uit 5-vwo nummer 10 van Nederland en hij mocht op 17 januari meedoen aan de landelijke finale. Daar werd hij eerste van Nederland!
Wiskunde A- en B-lympiade
Dit schooljaar wordt de Wiskunde A-lympiade en de Wiskunde B-dag gehouden op 27 november van 09:00 – 16:00 uur. Alle 5-havo en 5-vwo leerlingen met Wiskunde A, B en C doen mee. Het behaalde resultaat telt mee als praktische opdracht voor hun examendossier. Een foto-impressie van de dag vorig schooljaar kun je hier vinden.
Internationale Kangoeroe-wedstrijd
Op 19 maart zullen uit het 1e en 2e leerjaar leerlingen mee gaan doen aan de Kangoeroe-wedstrijd, een wiskunde-wedstrijd die plaats vindt op scholen in 28 landen tegelijk.
Biologie-Olympiade
V6 zal in het voorjaar van 2010 meedoen aan de Biologie-Olympiade, als een soort diagnostische toets om hun examenkennis te testen.
Voor de vakken aardrijkskunde en ANW gaan diverse klassen gedurende het schooljaar op excursie naar ARTIS om zich in onderwerpen als geologie en evolutie verder te verdiepen.
Inaugurele rede
Op 30 september wonen 6-vwo biologieleerlingen de oratie bij van prof. Savelsbergh over coördinatie bij beweging.
Anatomische les
Tien biologie-leerlingen uit V6 zullen op 5 november 's middags de Anatomische les bezoeken in het Concertgebouw. Dit jaar wordt De Anatomische Les gegeven door prof.dr. Svante Pääbo, als hoogleraar Genetica verbonden aan het Max Planck Instituut voor Evolutionaire Antropologie in Leipzig.
Waterland
In het voorjaar van 2010 gaan alle brugklassen op een fietsexcursie, waarbij ze zich verdiepen in verschillende landschappen en onderzoek doen bij een boerenbedrijf.
Rioolwaterzuivering
In het voorjaar van 2010 brengen alle derde klassen een bezoek aan een rioolwaterzuiveringsbedrijf, waarbij ze dieper ingaan vanuit aardrijkskunde op de infrastructuur en vanuit scheikunde op de chemische processen.
Brouwerij
In het voorjaar van 2010 breng 6-vwo een bezoek aan een bierbrouwerij, in het kader van hun bierbrouwproject voor scheikunde.
Er zullen dit jaar een aantal gastlessen plaatsvinden. In de tweede helft van het schooljaar zullen er tijdens ANW-lessen door universitaire docenten/onderzoekers gastcolleges gegeven worden aan V5 over wetenschapsfilosofie en evolutionaire psychologie. Verder zullen ook een aantal bèta-bovenbouwdocenten binnen het Cartesius een college geven over hun eigen expertise/onderzoek.
In V6 komen bij biologie een aantal gastcolleges aan bod. Binnen lessen over bewegen en anatomie komt er in oktober een wetenschapper vertellen over zijn/haar onderzoek. In het kader van de Darwin-dialogen komt prof. Steph Menken tijdens een discussiecollege vertellen over evolutie. In het kader van de Brain awareness week komt een medisch bioloog college geven. Later meer specifieke details hierover.
In de brugklassen en tweede klassen wordt in samenwerking met het CITO en de bèta-vaksecties een project gedaan gericht op het verbeteren van rekenvaardigheden (en ook taalvaardigheden) van leerlingen. Behalve steunlessen zijn er ook verrijkingslessen voor leerlingen die hierin juist goed presteren.
Al een aantal jaren wordt door de wiskundesectie als extra voorbereiding op het eindexamen een Sommendag georganiseerd. In navolging hiervan is er afgelopen schooljaar voor het eerst ook een Natuurkunde-examentrainingsdag en een Scheikunde-examentrainingsdag georganiseerd.
Sander van Veen heeft in 2009 met zijn profielwerkstuk, een web-based toetsingssysteem, zes prijzen gewonnen! Goed werk! En the story goes on, want Sander, inmiddels 1e jaars informatica-student aan de UvA gaat door met het ontwikkelen van dit systeem, waarvoor het Cartesius pilotschool is. Op 6 november geeft hij samen met zijn docent scheikunde, Ria Kraakman, een werkgroep over Voortgezet Onderwijs 2.0, op de Woudschoten chemie conferentie.
Aantrekkelijkheid in een potje - Feromonen als het zesde zintuig
Thor Rydin-Järvinen heeft in juni 2009 de KNAW-onderwijsprijs gewonnen met zijn profielwerkstuk! Goed werk! En samen met 3 andere KNAW-winnaars is Thor daarnaast uitgekozen om als "young Beagle" een stuk mee te varen en onderzoek te doen op de clipper Stad Amsterdam, die de reis van Charles Darwin dit jaar opnieuw maakt! Lees bijvoorbeeld hier de berichten over en van de young beagles.
Twee jaar achter elkaar, in december 2007 en 2008, zijn leerlingen van het Cartesius in de prijzen gevallen in het project Jongeren de lucht in! Leerlingen uit 4-havo en 4-vwo hebben onder bezielende leiding van docent aardrijkskunde Sabine de Vries luchtkwaliteitmetingen gedaan en plannen bedacht om de luchtkwaliteit te verbeteren. De resultaten hiervan werden samen met de resultaten van andere deelnemende scholen gebruikt om een luchtkwaliteitskaart van heel Amsterdam te maken. Hun resultaten en plannen voor een schoner milieu hebben de leerlingen gepresenteerd aan de gemeente. In 2007 waren de winnende leerlingen Rachella Sitaldin, Donny Bommezijn, Didi Puts en Ivan Plantevin. In 2008 waren dat Bobby Oudshoorn en Miranda Middelberg. Goed gedaan!
Tube your physics future
Leerlingen uit 5-vwo zullen in periode 2 en/of 3 voor natuurkunde een praktische opdracht gaan doen waarbij ze naast experimenteel onderzoek ook in het kader van Tube your future een relevante wetenschapper zullen interviewen. Leerlingen met CKV zullen het filmen van het interview en het monteren op zich nemen.
CVBO
Het CVBO is een landelijk examen-pilotproject waarbij lessenseries ontwikkeld (en uitgetest) worden in de bovenbouw volgens het concept-context principe passend binnen een nieuw examenprogramma. Het Cartesius is 1 van de 7 pilotscholen.
Het Cartesius Lyceum is aangesloten bij Bètapartners, een netwerk waarin scholen, HO-instellingen en het bedrijfsleven samenwerken om bèta-onderwijs uitdagender en interessanter voor leerlingen te maken, en goed te laten aansluiten bij het vervolgonderwijs en het beroepsveld.
